Amb la criatura en braços, el mestre salta a la corda, creua els cèrcols, salta en un llit elàstic i fins i tot l'ajuda a fer una tombarella al matalàs. Tot perquè el petit pugui gaudir, com ho fan la resta de companys i companyes, de les activitats de classe.
I és que gestos com aquests són més importants del que semblen, perquè aconsegueixen també que l'infant pugui progressar en les seves competències motores i qui sap si deixar enrere algunes limitacions físiques que semblaven impossibles de superar.
[ficentrareport]
