La violència i el bullying no només deixen cicatrius en infants i adolescents, sinó que també afecten profundament el benestar de les famílies. El projecte “CiènciaEscut: afrontament positiu per superar la violència”, impulsat per la Plataforma PDA Bullying i amb el suport d’un Ajut FCRI 2025, aposta per un enfocament innovador basat en l’acompanyament familiar, les bones pràctiques, l’evidència científica i recursos útils per fer front a situacions de violència i vulnerabilitat.
Un acompanyament basat en bones pràctiques
CiènciaEscut ofereix a les famílies un conjunt de recursos pràctics i unificats, sota el hashtag #SuperarElBullying, amb l’objectiu de donar respostes concretes a les necessitats que van sorgint. L’estratègia se centra en la promoció del benestar i la prevenció, més que no pas en els factors de risc o en el problema en si. El projecte pretén transformar els conflictes en oportunitats d’aprenentatge i cura.
Fer accessible la ciència per a tothom
Tota la informació que ofereix CiènciaEscut està contrastada i basada en evidència científica, explicada i presentada de manera clara i comprensible. D’aquesta manera, tant les famílies com els joves poden accedir a criteris fiables que els ajudin a comprendre i gestionar millor les situacions de bullying.
D’altra banda, els recursos del projecte compten amb el suport de la intel·ligència artificial, sempre sota criteris ètics i amb supervisió humana. Transparència, responsabilitat, centralitat de la persona, bon ús i autenticitat són els principis ètics aplicats en la divulgació amb IA. En aquest context, la intel·ligència artificial acompanya, però no reemplaça ni substitueix la veu ni l’experiència humanes.
Parlar, protegir i reparar
Els aprenentatges clau del projecte es resumeixen en tres accions essencials: aturar, protegir i reparar. Aturar la violència i protegir totes les persones implicades és la prioritat immediata. Implicar tothom i afavorir que la situació esdevingui una experiència educativa, així com reparar el dolor generat i viscut, ajuda a restablir la confiança i els vincles.
CiènciaEscut promou abordar els rols d’agressor/a, espectador/a i víctima com a rols situacionals, evitant etiquetes fixes, i fomenta la comunicació oberta i sense judicis, així com l’acompanyament i el suport emocional continuats.
Segons l’evidència científica recollida a la tesi doctoral de Xènia Ríos sobre el bullying, acompanyar un fill o filla davant d’una situació d’assetjament implica escoltar activament, sense judicis, validant les seves emocions i afavorint una comunicació lliure i oberta. També és important treballar les competències socioemocionals -com l’empatia, la regulació emocional i la resolució de conflictes- i no minimitzar ni normalitzar les conductes d’assetjament. Ríos assenyala que la implicació coordinada de la família amb l’entorn esportiu o l’escola és essencial per detectar, intervenir i prevenir qualsevol situació de bullying.
CiènciaEscut també treballa a través de col·laboracions amb mitjans i projectes culturals. Un exemple és la música, amb la cançó Ni un dia més, que fomenta la prevenció del bullying i l’accessibilitat a materials audiovisuals per a persones amb discapacitat. També es duen a terme accions amb mitjans com SX3, adreçant missatges de conscienciació directament a infants i adolescents.
Un missatge per a les famílies i els centres educatius
El projecte convida les famílies a demanar i implicar-se en la millora dels procediments dels centres educatius i d’altres entitats, promovent que treballin per obtenir el Certificat PDA, una acreditació de bones pràctiques en prevenció, detecció i actuació davant la violència envers la infància i la joventut.
CiènciaEscut no només ofereix recursos, sinó que genera un entorn de seguretat, benestar i aprenentatge perquè cada infant pugui créixer en un espai lliure de violència i ple d’oportunitats.
