[inicicentrareport]Les agressions entre criatures requereixen d'un acompanyament conscient, tant per reparar el conflicte i el dany que hagi tingut lloc com per educar els infants a trobar alternatives per resoldre un problema o expressar un malestar.
El que no sempre tenim present és que totes dues parts (o més) necessiten el nostre suport. Totes dues parts necessiten comprensió, escolta, potser contenció i límits. I és que tots els sentiments i emocions són vàlids, però no totes les accions ni les actituds són vàlides. Pots enfadar-te, estar rabiós/a, dolgut/da, tenir gelosia, enveja, pots odiar...
Què difícil acollir aquests sentiments, oi? Però cal fer-ho, acollir, comprendre i ajudar a posar paraules.
En canvi, convé deixar clar que no pots enganxar, mossegar, molestar, trepitjar, picar, estirar els cabells, cridar a una altra persona, insultar. Aquí és on cal posar límits, parar, separar, sostenir, contenir.
[GotaVerdaPle] Agredir l'altre de manera explícita o subtil no és una opció.
[GotaVerdaPle] Cal preservar la integritat física i emocional de totes les parts.
Acostuma a ser "fàcil" amb la part agredida, però no tant amb la part agressora, tendim a culpar, sancionar, aïllar, no comprendre.
L'infant que agredeix ho està passant malament, li falten recursos per expressar el que sent de forma positiva, segurament està dolgut, rabiós o enfadat.
Si ho castiguem, jutgem, dramatitzem o moralitzem se sentirà encara pitjor, més incomprès, més rabiós, més sol.
[noticia]609[/noticia]
Si donem suport per trobar una sortida positiva a les seves emocions aprendrà a regular-se i a gestionar futurs conflictes i dolors.
L'infant que es relaciona des de l'agressió necessita unes cures de qualitat i l'espai per sentir-se segur, validat, capaç, autònom, comprès, escoltat de manera que es pugui sentir en pau i viure amb plaer i alegria.
No podem abandonar-lo a la seva sort amb càstigs i reprimendes (o la bola es farà més gran). Tots els infants han de poder viure's bons, necessiten uns límits que els cuiden.
Uns límits que tinguin cura, continguin i sostinguin. Ferms i amables.[ficentrareport]
Què fer quan una criatura n'agredeix una altra
Criança
Necessita acompanyament tant l'infant que ha agredit com el que ha rebut l'agressió
ARA A PORTADA
-
Salut «Hauríem de ser molt més exigents amb els materials on juguen els nostres fills» Anna Mira Perich
-
Plans Què fer amb nens i nenes aquest cap de setmana: activitats el 31 d'octubre i l'1 de novembre de 2026 Anna Mira Perich
-
Pantalles Vuit pel·lícules de por (però tampoc gaire) per veure en família per Tots Sants Neus Climent
-
-
Societat Educació estudia posar en marxa una nova direcció general per reforçar els equips directius dels centres Gerard Mira
Publicat el
10 de novembre de 2023 a
les 07:00
Et pot interessar
-
Criança
Aquestes són les pors més freqüents segons cada edat
-
Criança
Per què hem de deixar de dir-los «no passa res»?
-
Criança
Com equilibrar els àpats de l'escola amb els de casa?
-
Criança
Tardes intenses després de l'escola amb alts i baixos emocionals? 5 consells útils
-
Criança
Sí, les teves criatures també noten els teus nervis i la teva pressa
-
Criança
Desenvolupament emocional de l'infant: de l'1 als 3 anys
