[inicicentrareport]Heu sentit mai a parlar dels perfils lectors? Sabeu quin correspon al vostre fill o filla? Conèixer el perfil lector és una gran ajuda per poder millorar l’hàbit lector dels infants i joves.
[nointext]
La professora associada del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la UAB Mireia Manresa identifica tres tipus de lector: el lector feble, el lector estàndard i el lector fort. No són perfils inamovibles, i amb les estratègies adequades, fins i tot, els lectors més febles poden arribar a gaudir molt de la lectura.
[GotaVerdaPle] Lector feble
Els lectors febles gairebé no llegeixen res més que les lectures obligatòries escolars. Tendeixen a llegir entre 1 i 3 llibres per curs. Per aquest motiu no coneixen massa diversitat de gèneres i els és difícil saber què els agrada i triar llibres que els interessin.
A més, el fet de llegir només les lectures escolars provoca que, en el moment que estan un temps sense llegir, perden l’hàbit i poden acabar convertint-se en no-lectors. En aquest cas cal tenir paciència i fer un acompanyament que no arribi en cap moment a aclaparar l’infant.
[GotaVerdaBuit] Primer de tot, cal assegurar-se que l’infant o jove no té alguna dificultat de lectura no diagnosticada. Si n’és el cas, s'ha d’acudir a un professional. Si no existeixen dificultats, abans de llençar-vos a oferir llibres i viatges a la biblioteca, és important que esbrineu els gustos del lector. Una bona conversa i l'observació dels seus hàbits d’entreteniment us poden proporcionar molta informació.
D’aquesta manera podeu presentar a un infant molt amant dels esports algun llibre relacionat amb la seva afició, a un que somia a ser veterinari, una bona col·lecció de llibres d’animals o proposar a un jove que gaudeix dels videojocs un llibre d’aventures amb un ritme trepidant, etc.
És molt important que aquests llibres estiguin d’acord amb el seu nivell de lectura i vocabulari. Val la pena començar amb llibres curts. Si encara li agrada que li llegiu en veu alta, una estoneta de lectura en família d’aquests llibres, pot ser, a part d’un petit plaer, un bon punt d’arrencada perquè s’animi a provar llibres no obligatoris i anar més enllà.
[GotaVerdaPle] Lector estàndard
Els lectors estàndards, que llegeixen entre 3 i 5 llibres per curs, es mouen més enllà de les lectures escolars, però sovint es queden atrapats en tipus de narracions molt repetitius. És important proporcionar-los noves opcions per ampliar el seu horitzó literari. Al contrari del grup anterior, aquests infants i joves ja tenen un cert hàbit creat, i uns gustos literaris més definits.
[GotaVerdaBuit] Amb aquest grup, una de les nostres intervencions ha de ser proporcionar-los un entorn lector enriquit, ja sigui tenint a casa llibres apropiats per a ells o fent viatges freqüents a la biblioteca, demanar-los que ens acompanyin a triar llibres a la llibreria, etc. Com més exposats estiguin a llibres atractius i adequats a la seva edat i els seus gustos, més fàcil serà que s’animin a provar coses diferents.
Tot i que sempre s'ha dit que no jutgem un llibre per la portada, cal reconèixer que les portades i il·lustracions fan molt per atreure’ns a triar un llibre o un altre, i els nostres infants no en són una excepció. Val molt la pena exposar-los a diferents gèneres i formats (còmic o novel·la gràfica, biografies, reculls de poesia, contes, novel·les de diferents gèneres…). Que toquin i remenin, que examinin les portades, que llegeixin amb calma les solapes, que preguntin sense por a llibreteres i bibliotecàries.
És important que facin la tria amb calma, i que tinguin clar que, si després el llibre no els agrada, no l’han d’acabar per força. No és cap drama deixar un llibre a mitges, els adults ho fem sovint.
[noticiadiari]96/2144[/noticiadiari]
[GotaVerdaPle] Lector fort
Els lectors forts acostumen a llegir entre 5 i 10 llibres o més per curs. En aquests casos, tot i que pot semblar que a aquests lectors no els cal cap mena de suport, cal estar atents.
Alguns d’aquests lectors es limiten a un sol tipus de gènere o autor i tenen poca diversitat literària. Una part dels lectors forts són infants i joves que devoren certes col·leccions, però que quan les acaben no són capaços de trobar-ne substitut, o aquells que es limiten a llegir molts llibres del mateix gènere (manga, fantasia, romàntica, etc.). Com que els veiem que gaudeixen llegint, no ens adonem d’aquesta limitació i no pensem que poden necessitar la nostra ajuda per estendre aquest gaudi a altres tipus de llibre.
[GotaVerdaBuit] Una bona manera d’ampliar els horitzons lectors d’aquest grup pot ser oferint-los llibres que, tot i no ser del seu gènere favorit, tinguin alguna cosa en comú. Per exemple, molts infants i joves que gaudeixen els llibres d’aventures poden acceptar amb facilitat llegir novel·la policíaca o de misteri. També els resulta relativament fàcil passar dels llibres de fantasia a la ciència-ficció distòpica o a la novel·la històrica.
En tots els casos cal estar atents per poder ajudar, però no fer-se pesat. Sobretot recordeu que la lectura és un plaer, no una obligació!
Amb el suport de:
