[inicicentrareport]Us hem preparat un recull d'activitats pròpies que Criar.cat ha elaborat conjuntament amb l'Anna Mas, educadora social i creadora de Creaduca, per treballar dinàmiques amb perspectiva de gènere a l'aula per a totes les edats.
A continuació de l'explicació de cada activitat hi trobareu un document descarregable amb material que podreu fer servir a casa o a l'aula i que servirà una mica més per explicar les desigualtats que avui dia encara patim les dones i les nenes.
[GotaVerdaPle]Les professions: En una paret de l’aula es penjaran imatges de persones fent feines diverses (no estereotipades). L’objectiu d’aquesta dinàmica és que els infants valorin les tasques no remunerades que es fan des de l’amor.
Els infants han de enganxar bitllets tipus Monopoly (els teniu al material) a les que en aquesta societat es remuneren més i cors tipus amor les que aporten socialment.
Entre les imatges hi ha d’haver mares, avis àvies pares que cuinen que freguen i que cuiden. I han d’arribar a la conclusió que cuinar, fregar i cuidar també és treballar encara que no es remuneri.
[info]Descarrega el material aquí, descarrega els bitllets aquí[/info]
[GotaVerdaPle]Motxilles: Tots i totes tenim unes etiquetes que ens defineixen carregades a les nostres motxilles. Però unes pesen més que les altres. Els privilegis que té un home no són els mateixos que els d’una dona, i els d’aquesta dona són encara menys si és negra o lesbiana. L’objectiu d’aquesta dinàmica és que els infants s’adonin que hi ha motxilles que pesen molt més que les altres.
Aquesta dinàmica es pot fer amb motxilles de veritat i amb els privilegis escrits en pedres (o en etiquetes lligades a pedres) per tal que pesin de veritat.
[info]Descarrega el material aquí: la motxilla (no necessària si es fa amb una de veritat) i etiquetes [/info]
Altres recursos i dinàmiques:
[GotaVerdaPle]El regal d'aniversari: En una sala es deixen diverses joguines estereotipades. Caldrà organitzar-ho de tal manera que les persones participants no vegin aquestes joguines abans de començar l'activitat. Cada persona haurà de triar una joguina, explicar per què la triat i a partir d'aquí es farà una reflexió per explicar què són els estereotips i rols de gènere. També es pot animar a les participants a detectar altres estereotips i rols que hi ha a la nostra societat.
[info]Activitat proposada per l'Ajuntament de Barcelona per un públic jove o adult. Descarrega't la dinàmica sencera aquí[/info]
[GotaVerdaPle]Deixeu a les nenes ser nenes: Una iniciativa de Escoles Coeducatives i per treballar contra la sexualització infantil. A dintre d'aquest recull hi trobaràs 3 activitats, una per cicle inicial, una altra per cicle mitjà i una última per cicle superior per tal de reflexionar sobre el propi cos, l'autoestima i els missatges hipersexualitats als quals estan exposats els infants i els/les joves.
[info]Descarrega't aquí l'activitat proposada per Escoles Coeducatives [/info] [ficentrareport]
Recursos i dinàmiques per treballar el feminisme i la perspectiva de gènere (també a l'aula)
Escola
No cal que sigui 8M per treballar la igualtat a l'aula
ARA A PORTADA
-
Pantalles Europa vol vetar les xarxes socials als menors de 13 anys: com afecta a les famílies? Anna Mira Perich
-
Plans Què fer amb nens i nenes aquest cap de setmana: activitats el 19 i 20 de setembre de 2026 Anna Mira Perich
-
Contingut patrocinat Encontats 2026: una setmana per entrar dins dels contes i un gran dia per viure'ls en família Redacció
-
-
Escola L'aFFaC demana al Govern incloure les famílies en el debat sobre el futur de l'educació Anna Mira Perich | ACN
Publicat el
07 de març de 2022 a
les 06:33
Actualitzat el
25 de juny de 2024 a les
14:11
Et pot interessar
-
Escola
No vol anar a l'escola... És normal?
-
Escola
L’Acellec alerta de noves pèrdues pel tancament escolar per pluja
-
Escola
Si deixes la teva criatura plorant a l'escola, llegeix això
-
Escola
És bo separar els amics a l'escola? Què diu la ciència sobre barrejar grups a l'inici de curs
-
Escola
Algunes samarretes grogues i aules plenes el primer dia d'escola
-
Escola
Guia per a l'adaptació escolar: com acompanyar el teu fill o filla a I3
