El menjador escolar continua sent un dret lluny d'estar garantit a Catalunya. Així ho ha posat de manifest l'Associació de Famílies d'Alumnes de Catalunya (aFFaC), que denuncia grans mancances en la cobertura del servei, especialment a l'educació secundària, on només el 34 % dels instituts públics disposaven menjador durant el curs 2023/24, segons dades d'Ivàlua.
Des de l'entitat assenyalen que aquestes carències d'accés no es poden resoldre únicament amb ajuts econòmics a les famílies, sinó que cal una garantia real que tots els centres educatius disposin d'una oferta adequada.
A la falta d'infraestructura s'hi afegeix l'increment continu del cost del servei. El preu màxim del menjador acumula cinc cursos consecutius de pujades i se situa en 7,83 euros diaris per al curs 2026/27, dada que representa un augment del 26 % respecte fa set anys. Per a una família que utilitzi el menjador cada dia durant els 178 dies lectius del curs, la despesa anual s'enfila als 1.393,74 euros per infant i any.
Beques insuficients i sobrecàrrega per a les famílies
Aquesta pèrdua d'accessibilitat econòmica no es veu compensada pel sistema de suport públic actual. Segons dades del Síndic de Greuges (2024), la cobertura dels ajuts de menjador només arriba al 57 % dels infants en situació de pobresa, deixant fora més d'un 40 % dels alumnes que ho necessitarien.
A més de les dificultats financeres, l'aFFaC alerta del paper subsidiari que assumeixen moltes AFA en la gestió quotidiana del servei, assumint responsabilitats, despeses i incidències que correspondrien directament a l'Administració. Aquesta dinàmica no només genera desigualtats greus entre centres i trasllada costos a les famílies, sinó que invisibilitza el cost real de sostenir el servei de menjador.
Exigència d'un model universal i gratuït
Davant d'aquesta situació, l'aFFaC reclama avançar cap a un menjador escolar universal i gratuït. Per fer-ho possible, la federació exigeix un pla de desplegament progressiu que garanteixi la disponibilitat del servei a tots els centres públics de secundària, acompanyat del finançament públic necessari. Així mateix, demanen substituir el model actual per un marc de corresponsabilitat amb l'Administració que descarregui les AFA de les tasques de gestió.
