Triar escola és una de les decisions que genera més angoixa a les famílies, però sovint aquesta tria està condicionada per rumors o estigmes que poc tenen a veure amb la realitat de les aules. Per combatre-ho, més de seixanta escoles i instituts públics, juntament amb una dotzena d’entitats socials, han unit veus aquest dimarts a L’Hospitalet de Llobregat per reclamar unes "portes obertes sense prejudicis".
La iniciativa, impulsada per la Fundació Bofill sota el títol El teu barri, la teva escola. Aquí comença tot, arriba just quan milers de famílies catalanes comencen a visitar centres d’infantil, primària i secundària. L'objectiu és clar: fomentar una tria informada, basada en la proximitat i que ajudi a cosir la cohesió social dels municipis.
El pes dels estigmes
"La majoria de municipis de Catalunya tenen alguna escola que és invisible", ha alertat María Segurola, referent en polítiques contra la segregació de la Fundació Bofill. Són centres que, sovint per la composició social del seu alumnat, queden fora del radar de moltes famílies malgrat tenir projectes pedagògics potents.
És el cas de l’Escola Josep Janés de l'Hospitalet, centre amfitrió de la presentació. La seva docent, Montse Huerga, ha estat contundent: "Moltes famílies s'enduen una sorpresa quan coneixen el nostre projecte. Demanem que no se'ns consideri una 'escola gueto'". En la mateixa línia, des de l'AFA del centre recorden que "els nens no fan distincions" i lamenten que la multiculturalitat es vegi com un obstacle i no com una riquesa. "La cohesió social comença a l’escola i visitar els centres del propi entorn ajuda a desfer rumors", afirma Nadal.
Què demanen a l'administració?
La campanya no només s'adreça a les famílies, sinó que exigeix als ajuntaments i a la Generalitat un paper molt més actiu per evitar que la segregació dels barris es traslladi a les aules. Entre les demandes principals destaquen:
- Enfortir les Oficines Municipals d'Escolarització (OME) per acompanyar les famílies durant tot el procés.
- Evitar que les jornades de portes obertes es facin els mateixos dies a les mateixes hores per poder visitar diversos centres del barri.
- Evitar que el mapa de les zones escolars perpetuï la divisió social.
- Estratègies per atraure famílies diverses a centres que històricament han estat estigmatitzats.
La campanya compta amb el suport de grans federacions com l’aFFaC, la CONFAVC o sindicats com CCOO, recordant que l'escola pública és el primer espai on es construeix la societat del futur.
